Recomendaciones para la nueva dinámica #Marketing

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El coronavirus ha impactado a la educación de más 1.500 millones de alumnos y alumnas a nivel mundial,  según las últimas cifras, 185 países han cerrado escuelas y universidades, perjudicando al 89,4% de la población estudiantil del planeta.[ii] Padres, alumnos y maestros cambiaron las aulas por sus hogares, los horarios y las dinámicas son diferentes, las plataformas digitales y las apps ahora son herramientas de la vida diaria.

Por ello, Cambridge Assessment English nos da útiles recomendaciones para acostumbrarnos a la nueva dinámica:

1.       Adaptación y constante capacitación

“Los profesores en todo el mundo, necesitamos recursos y nuevas habilidades para afrontar los retos, pues el éxito en la enseñanza en línea dependerá principalmente de nuestra capacidad de involucrar a nuestros alumnos de manera que formen fuertes lazos en una comunidad de aprendizaje compartida, de modo que la distancia física no importe demasiado”, explica Rosalía Valero, Directora de Desarrollo Estratégico de América de Cambridge Assessment English.

En el panorama actual, la educación en línea ha cobrado relevancia, los esfuerzos de las tres áreas de la comunidad educativa participan activamente, pues actualmente casi la mitad de los mexicanos interesados en estudiar prefieren hacerlo online[iii], por ello Cambridge Assessment English tiene disponibles Webinars creados por expertos a nivel mundial para ayudar a los maestros a estar en capacitación constante.

2.       Elegir la tecnología adecuada según sean nuestros objetivos

Las aplicaciones y los recursos digitales, son el compañero ideal en estos momentos, tal es caso de Write&Improve, diseñado por Cambridge para apoyar a revisar la ortografía, vocabulario y gramática; es una plataforma que funciona por medio de inteligencia artificial, da retroalimentación en segundos y además cuenta con la opción de Class View para que los maestros puedan asignarles tareas a sus estudiantes, revisarlos de una manera práctica y dar feedback personalizado.

En estos momentos, cobra importancia los enfoques sobre educación para la vida, los alumnos ya no dependen sólo de lo que se les enseña en el salón de clases, a través de las tecnologías interactúan con contenidos y personas en todo el mundo, he aquí la importancia del manejo del inglés, ante la necesidad de procesar la gran cantidad de información e ingreso a plataformas, no conocer el idioma limita el acceso al conocimiento.

3.       Crear una nueva dinámica educativa

Los profesores en coordinación con los estudiantes  deben combinar las herramientas tecnológicas a los que el puedan tener acceso, hay que evitar saturar a los alumnos y a los padres con una gran cantidad de aplicaciones y plataformas, se debe guiar en la selección de las más adecuadas según el nivel y los objetivos.

Finalmente Rosalía Valero añadió que, “Se debe comprender que la recuperación de la normalidad educativa no será rápida. Muchas cosas cambiarán, por lo que los maestros se volverán expertos en comunicación online, redes sociales, echarán mano de todas sus habilidades para que de manera no presencial, los alumnos se sientan guiados y apoyados, será un esfuerzo conjunto con los padres de familia, para convertir la situación actual en una oportunidad de crecimiento y adaptación”.

Para ser parte de la comunidad Cambridge Assessment English y tener acceso a todos los recursos e interactuar con profesionales de la educación se puede visitar: www.cambridgeenglish.org/latinamerica, o en Facebook e Instragram @CambridgeEnglishLatinAmerica

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